插妹妹综合网 “是归藏，不是捐赠”：金学人人黄霖老师捐赠专题藏书

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黄霖，复旦大学中国语言体裁系老师、博士生导师，复旦大学文科资深老师。曾任莳植部要点计划基地复旦大学中国古代体裁计划中心主任、复旦大学中国语言体裁计划所长处，兼任上海市古典体裁会会长、中国古代体裁表面学会副会长、中国近代体裁会会长、中国明代体裁会会长、中国《金瓶梅》计划会会长等。主要从事中国古代体裁品评史和体裁史的计划使命。主要计划文章有《古演义论概不雅》、《金瓶梅考论》、《近代体裁品评史》、《原东谈主论》等。

2024年10月，复旦大学中国语言体裁系老师黄霖将数十年治学生存所藏包含海表里270余个《金瓶梅》版块的800余册专题藏书、20余份专著/文稿手稿以及多少上世纪80年代从国外复印的旧籍府上统共捐入复旦大学藏书楼。

11月28日下昼，复旦大学文科藏书楼特藏中心盛大举办了“黄霖老师专题藏书捐赠典礼暨谈话会”，稠密国内知名学者以及复旦大学师生出席活动。复旦大学华文系老师吴兆路（曾任复旦大学藏书楼副馆长）摆布闲谈门径。十余位来自天下多所高校的人人学者先后发言。

山东大学老师马瑞芳：隆起的学者，荒芜的府上

马瑞芳总结了黄霖先生在古代体裁界限的三大孝敬：一是对学科确立的荒芜孝敬，包括编纂1999年袁行霈先生主编的四卷本《中国体裁史》讲义第四卷。马瑞芳老师以为，黄霖先生在书中撰写的《水浒传》《金瓶梅》等部分于今启发后学，很多后生学子受到黄霖先生的启迪，走上明清演义计划的谈路。二是动作复旦大学中国体裁品评史学科的中枢力量，股东了学科的发展。黄霖先生不仅组织了中国体裁品评史讲义的编撰，还整理和出书了大批体裁品评史府上，其于海表里征集材料，寝苫枕块之功，不可筹画。三是对《金瓶梅》计划的特出孝敬。马老师暗意，尽管新中国成立后毛主席对该书给予了贵重，但在一段时辰内，该书仍然受到一定进程的隐匿。1993年，法译本《金瓶梅》仍是历了三次重版，可是在国内，对该书的计划却尚未得到平淡开展。在此配景下，黄霖先生武断承担起了这一用功的任务。马瑞芳老师对于黄霖先生在藏书楼所展示的大批日本藏《金瓶梅》府上深感诧异，其中很多府上都是她前所未见的。黄霖先生高亢捐赠的这些册本，一定会成为复旦大学藏书楼的一笔宝贵金钱。

武汉大学老师陈文新：《金瓶梅》的定性与定位者

陈文新持久将黄霖先生视为我方的师长以及学术谈路上的楷模。陈文新对黄霖先生捐赠荒芜府上给藏书楼暗意赞赏，并以为这些府上对培养后生学者具有弥留作用。陈文新老师以为，黄霖老师在《中国体裁史》中的撰写部分，代表了演义计划界限所能达到的最高水平。他以黄霖先生的《金瓶梅》计划为例，指出黄霖先生将其定性为世情演义，这一定性具有弥留羡慕。鲁迅先生在《中国演义史略》中将《金瓶梅》归为情面演义，与神魔演义相对；又将其称为“世情书”，与艳情演义和才子佳东谈主演义相对。它并非平庸的爱情演义，而是深刻形容了酸甜苦辣。黄霖先生在此基础上，将“情面演义”与“世情书”的说法相交融，将《金瓶梅》定性为世情演义。这一办法能够精确地响应出《金瓶梅》这一类演义的特色，即贵重情面、形容世态。小小的办法治愈，却有助于咱们准确把捏《金瓶梅》的基本特征。其次，黄霖先生深入探讨了《金瓶梅词话》是否属于累积性文本，并指出它与传统词话不同，以偏激写稿流程和性质的特有性。黄霖先生的计划将《金瓶梅》放在中国体裁和演义史的配景下，展现了体裁史家的视角。在濒临累积性文本时，对作家的计划羡慕不大，因为这些文本的产生流程中并莫得一个起决定作用的作家，咱们读到的并非罗贯中、施耐庵等原始作家的文本。而在濒临个东谈主写稿的作品时，对作家进行计划则具有弥留羡慕，不错放在知东谈主论世的框架下商量。黄霖先生的《<金瓶梅>作家屠隆考》，至少评释屠隆的很多作品不错与《金瓶梅》互相参照，这有助于咱们顽强屠隆，也有助于咱们了解《金瓶梅》产生的荒谬期间配景下的常识分子景况。其论断虽不一定可信无疑，但这么的计划范式具有弥留羡慕，有助于咱们深入瓦解文本、深化对文本的解读。再者，黄霖先生还指出，“《金瓶梅》姓金不姓黄”，《金瓶梅》不应仅因其诲淫内容而被误会，它实质上是一部体裁佳构。该书包含复杂内容，要求读者具备一定瓦解力。咱们应超越“淫书”的标签，发掘其深层价值。尽管存在误会，计划《金瓶梅》仍具弥留性。黄霖先生的计划对学术界和普通读者都有极为深刻的启发烧爱。

华东师范大学老师程华平：让学术薪火世代相传

程华平暗意，这次受邀参加活动，内心充满了喜悦之情。这份喜悦不仅源于行将共同见证这一历史性的时刻，更源自于对这些史籍偏激作家的高度招供。这些史籍所蕴含的学术价值、文件价值及版块价值，历经时辰的浸礼与历练，依然获取了平淡确凿定。过去，它们将被复旦特藏中心保藏，供一代又一代的念书东谈主阅读、想考，接续发达启迪智谋、延续人命力的作用，这无疑是对它们最佳的归宿。程华平老师梦意料了宋濂在《送东阳马生序》中所记录的用功求书经历，宋濂在风雪中跋涉、求书问学的场景仿佛就在目下。对黄霖先生来说，这些荒芜的史籍一样得来不易，每一位念书东谈主与他的每一册书都承载着属于他们的特有故事与深厚厚谊。黄霖先生的忘我捐赠，体现了他深千里真挚的贵重，他将学术的薪火传递给自后者，彰显了一个学者奥密忘我的情愫。程华平老师借用宋濂的话向黄霖先生问候：“凡所宜有之书，聚集于此，无谓若余之手录，假诸东谈主尔后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他东谈主之过哉！”他强调，动作后学者，咱们应当倍加真贵这份安若泰山的学术资源，才不亏负前辈的紧急盼愿。册本的聚散聚散，实则是缘分际会的汗漫。在黄霖先生身上，咱们感受到了榜样的力量。动作老师，程华平老师曾经将我方的藏书赠予学生，而他的导师曾经将不少藏书赠予他。这种世代相传、寄寓于书的情愫，恰是中国式自便的具体体现，亦然学术薪火得以绵延络续的根源所在。

暨南大学老师程国赋：表面计划与文件整理紧密联接

程国赋纪念称，他于1985年考入大学，在攻读本科、硕士及博士学位期间，平淡阅读了黄霖先生的诸多文章，并从中采纳了大批学术营养。毕业后，在带领学生的学术计划中，他也持久将黄霖先生的册本列为弥留参考文件。黄霖先生身兼明代体裁学会会长、近代体裁学会会长及上海古典体裁学会会长等多项职务，在天下古代体裁界享有崇高地位，无东谈主能及。他主编的府上汇编，举例《历代小话语》等，已成为关系界限学术计划的必备府上。黄霖先生将表面计划与文件整理紧密联接，治学时辰长，视线宽广。他不仅撰写了多部专著，还高度贵重讲义的编纂使命，在东谈主才培养方面取得了显耀成就。黄霖先生的这批藏书被复旦大学藏书楼保藏，必将对后生学子的成长产生积极影响。

暨南大学老师史小军：金学计划的人人

史小军向黄霖先生高亢捐书的活动致以崇高的敬意。史小军在大学期间曾研读黄霖先生的文章，于今仍能明晰谨记关系书名及文章名，这充分展现了黄霖先生的学术计划对其产生的深远影响。黄霖先生提议的《金瓶梅》作家屠隆说在那时引起了平淡反响，不仅在《金瓶梅》作家计划界限影响深远，其版块计划恶果亦号称翘楚。此外，黄霖先生的文本计划紧密入微且塌实可靠，他始创性地提议了“嵌入说”这一学术不雅点，谈出了世东谈主心中所想而未能言及之处。黄霖先生在《金瓶梅》文化计划方面，更是紧跟期间措施，发掘出他东谈主未能波及的学术界限。史小军老师以为，黄霖先生之是以能够在金学计划界限取得荒芜成就，源于其对金学计划倾注了整个心血。如斯一位隆起的学者，仍能全身心干涉金学计划，其精神令东谈主深感敬佩。史小军老师还回忆起2016年黄霖先生来临广州举办讲座的情景，并在现场签赠文章，题写“金学万岁”四字，彰显了他对金学的深厚贵重。黄霖先生的学术成就，不仅改革了金学计划的风貌，拓荒了金学计划的新界限，还奠定了金学计划的共鸣。

徐州工程学院老师吴敢：一面秀雅的旗子，一份丰厚的捐赠

史小军宣读因故无法亲临现场的吴敢老师贺信。贺信的标题是“一面秀雅的旗子，一份丰厚的捐赠”。吴敢与黄霖先生建立了长达四十年的深厚友谊。他们之间的商业主要聚焦于金学计划界限。他以为，二十世纪八十年代，标识着中国《金瓶梅》计划再行登程并全场所、高线索地展现其晴明成就的时期。黄霖先生是最早一批为数未几的数一数二的先驱之一，以其荒芜的胆略、沉静的学识和丰富的恶果，高举起万岁金学的大旗，可谓现在金学的首席代表。在《金瓶梅》计划历程中，能够称得上中国《金瓶梅》府上中心的，最早是台北的藏书楼。台湾金学人人魏子云先生的整个金学文件捐赠送了该馆。第二个是暨南大学藏书楼的于2021年11月27日揭牌的“金瓶梅文件府上中心”，以香港金学人人梅节先生捐赠的金学文件为主。第三个是江苏师范大学藏书楼的“国际《金瓶梅》府上中心”。该中心以吴敢老师捐赠的一千余份金学文件为主，另加中国《金瓶梅》学会国际《金瓶梅》府上中心的文件。今天，复旦大学藏书楼的金学藏书，以黄霖先生捐赠的近千册金学文件为主，亦可谓又一个《金瓶梅》府上中心。敬佩，中国的金学将会越来越有成立。也敬佩，还会有一些学东谈主，像魏子云、梅节、黄霖、吴敢一样，捐赠金学史籍，建成更多的《金瓶梅》府上中心。

东华大学老师杨彬：长辈风韵，峻岭仰止

杨彬纪念了2000年跟随黄霖先生前去山东参加《金瓶梅》研讨会的经历，那时他正在为博士论文选题而麻烦，黄霖先生建议他计划《金瓶梅》，并向他提供了一份荒芜的书单。转倏得，纪念我方的学术生存，与黄霖先生的相识已逾三十年。在这漫长的岁月里，杨彬老师对黄霖先生的治学格调、学术成就等方面有着深入的了解，于今仍对其峻岭仰止，自暴自弃。即即是黄霖先生90年代所著的论文，动作弟子的他于今可能仍难以企及。黄霖先生自称以“二金”（《金瓶梅》和金圣叹）为学术开首，其一世接力于于品评史的计划。对于黄霖先生的学问，杨彬老师暗意，经过半生的学习和探索，仍未窥其全貌。在杨彬老师的博士论文行将出书之际，黄霖先生挑升为其撰写弁言，并对其中与我方不同的不雅点暗意荧惑，彰显出黄霖先生和蔼老师的长辈风韵。动作黄霖先生学问的亲炙者，杨彬老师深感侥幸。这次捐赠完成后，他动作学生，将充分利用这批荒芜的材料，沿着老师的光辉踪影，接续前行。

苏州大学老师陈国安：学术光辉，皎皎而灿艳

陈国安感叹，黄霖先生高亢捐赠大批《金瓶梅》册本于藏书楼，这一义举无疑是对捐赠这项圣洁奇迹的崇高解释。陈国安老师于2010年有幸奴婢黄霖先生从事博士后计划，期间在中国体裁品评史界限深受其启发。黄霖先生以学术之姿深入《金瓶梅》计划，以人命之力倾注于翰墨之间，其所开心的学术光辉，皎皎而灿艳。初闻黄霖先生捐书之议，陈国安老师深感畏俱。学者之于册本，其贵重之情纠合一世，书之于学者，犹如家之所在，黄霖先生将家捐出，这份大爱无疆，实在令东谈主敬仰。因此，陈国安老师怀揣着对黄霖先生伟大东谈主格的真贵之情来到上海，谨以此言向黄霖先生抒发最诚恳的敬意。

上海师范大学老师孙超：从基础作念起，少量一滴地征集府上

动作弟子，孙超深感侥幸能亲炙恩师资格。他坦言，自己在肄业之路上曾历经舛误，直至奴婢黄霖先生，方始雄厚学问之谈，得以稳步前行。黄霖先生的两句资格，他一直难忘于心，奉为法度。其一为“为东谈主求朴实，治学求新意”，其二为“将来从事莳植之业者，必当精明各项技巧”。期间更替赶快，身为教师，须控制适宜万般新情况，此中“十八般身手”之寓意尤为深远。这两句话持久带领着他的造就与科研使命。孙超老师在研读黄霖先生捐赠的册本时，既感亲切又觉愧疚。诸多名著手稿，他倍感亲切，因其中多为基本文件，他曾反复研读。可是愧疚的是，书目中有诸多册本他尚未涉猎，如万般续作、改编本及诸多复印件中的册本。他暗意，将来定将复返母校藏书楼补读。黄霖先生曾在专访中提到，我方常走凹凸、少有东谈主迹之路。《金瓶梅》计划初期，府上稀缺，黄霖先生从最基础的使命作念起，少量一滴地征集府上。从国际学术前沿到先秦诸子学说，再到民国报刊，其征集府上之无边，号称一代学者之精神家园。孙超老师曾随黄霖先生从事报刊计划，于今仍接力于于此。在他东谈主眼中，这些府上大概微不及谈，征集流程亦颇为清贫。但其中的甘苦，只有学者自知。孙超老师印象深刻的是，2017年4月底，他跟随黄霖先生前去台湾参加《金瓶梅》后生学者论坛。黄霖先生独自前去台湾师范大学藏书楼查阅府上，而年青东谈主则四处游览。黄霖先生对册本的贵重，令东谈主讴颂。疫情期间，弟子们访问老师时，黄霖先生仍在想考怎么征集府上。他对现代技能的哄骗，以及对学术的明锐洞悉力和关注，都令东谈主钦佩。他对每位学生齐全心提示，控制整理征集荒芜文件，对学术界孝敬良多。如今，黄霖先生已至豆蔻年华，孙超老师动作学生，赤忱道贺老师贵重休息。他说谈：“您所开辟的原来少有东谈主走的谈路，如今已变得熙来攘往。咱们将为民族学术之新生而不懈戮力，愿老师吉利如意。”

复旦大学老师郑利华：深厚的学术造诣，开阔的学术视线

郑利华以为，动作一位学者及计划者，黄霖先生高亢地将我方的荒芜藏书捐献给复旦藏书楼，既体现了黄先生对复旦藏书楼的长远相信，也响应了他对复旦大学的特有厚谊，更是对学术界的一份宝贵孝敬。黄霖先生文章等身，多部作品在学术界享有殊荣，并受到平淡关注。郑利华老师以《金瓶梅》作家屠隆说为例，指出这一不雅点历经期间变迁，仍领有坚实的计划基础，其影响深远，羡慕不凡。可是，在现在学术界，对于《金瓶梅》作家的探讨中，不乏歪邪、不严谨之论。在这种配景下，黄霖先生基于多年深入计划的方法论，在学术界占据了举足轻重的地位。黄霖先生秉持严谨的学术格调，在诗文、品评史、演义等多个界限均有深入计划，且计划视线开朗，时辰跨度平淡。他在不同学术界限的深厚造诣，在老一辈学者中实属荒芜。黄霖先生备受学界尊敬，这与其深厚的学术造诣和开阔的学术视线密不可分。在郑利华老师心中，黄先生是一位宽贷、简朴且卖头卖脚的前辈，其学术明锐度及对学术动态的明锐洞悉，致使超越了很多年青东谈主，尤其在对电子资源的哄骗上，更是令东谈主钦佩。黄霖先生的东谈主格魔力与学术成就，号称纪念犹新。在此，郑利华老师赤忱道贺黄霖先生的学术人命常青。

复旦大学老师陈维昭：学术魔力和东谈主格影响力

陈维昭以金学史上的刘辉期间与黄霖期间为切入点，指出刘辉期间略带江湖气味，而黄霖先生则将现代学术范例引入金学界限。黄霖先生的赠书分为多个系列，为后学构建了一个明晰的常识框架，并指明了学术谈路，从中亦可窥见这一代学者的治学态度。现今，咱们能够在硬盘中纰漏完成诸多使命，而黄霖先生治学之时条款极为难题，这些藏书恰是他们这一代学者清贫治学历程的见证。其中部分册本还受赠于国际友东谈主，彰显了黄霖先生其学术魔力和东谈主格影响力。学术不仅限于书本，更是学者实在东谈主生的体现。稠密学者对黄霖先生充满敬仰，响应了他多年学术东谈主格的魔力。他的学生常受益于他的复印府上，这些府上对学生恶果的酿成至关弥留。黄霖先生捐赠的藏书对年青学者在学术和东谈主格上都有极大激勉。

复旦大学老师李桂奎：每一部册本都有特有的故事

李桂奎指出，黄霖先生所征集的《金瓶梅》关系府上，在业内被平淡以为是最为丰富且全面的。这些荒芜的府上被捐赠送复旦大学藏书楼，无疑是一笔极为宝贵的金钱。在肄业期间，黄霖先生从不佩戴特产，而是满载着稿件归来，每一部册本背后都蕴含着特有的故事。他通过不懈的检朴，将量入制出下来的资金用于购书，逐渐积聚于当天的界限，其蕴含的价值难以筹画。

复旦大学老师罗书华：遇此良师，实为东谈主生之大幸

罗书华曾在文章中记录，其初抵复旦之际，黄霖先生适值我方当天之年事。2017年，于列车之上，他深情地给黄霖先生留言：“老师，您已成为我当下最亲近之东谈主。”当其踏入校门肄业之时，黄霖先生仍千里浸于念书治学之中，而今，黄先生已将终生治学之府上高亢捐赠。岁月如梭，光阴流逝，时辰既显得移时，又蕴含不朽。罗老师深感能遇此良师，实为东谈主生之大幸。尽管自谦为愚钝之东谈主，但他亦能在老师无边的常识海洋中采纳到一滴精华。数十载的耳濡目击，这份红运，何东谈主能及？他深感黄霖先生心胸通衢，而这份通衢，正体现在这次捐赠之中。黄霖先生勤勉不辍，求知若渴，此为一半；而求知之揣摸打算，更在于捐知。黄先生所捐赠的，远非只是这些册本，其中蕴含着更为深远的羡慕。罗书华老师的诸多计划恶果，均收获于黄霖先生学术之津润，深受其影响。濒临黄霖先生，他满怀无限的谢意之情。“桃李不言，下自成行”，桃李之好意思，令东谈主讴颂，而学生需主动雄厚其好意思，切身前来，方能酿成路子。学生应主动求师问谈，亲近此等名师，不然，史籍将蒙尘，师谈亦将蒙尘。史籍捐赠，是黄霖先生以另一种阵势延续其造就活动，学问在此，师谈亦在此。

谈话会终了后，捐赠典礼开动，复旦大学藏书楼副馆长王乐代表复旦大学藏书楼堤防承诺，藏书楼一定不负黄霖先生的重托，通盘府上都将向宏大计划东谈主员盛开。王乐指出，本馆自1918年建馆以来，持久受益于社会各界的高亢捐赠，复旦大学华文系教师素有捐赠的传统，稠密老一辈学者的藏书及学术府上均崇尚于本馆。这次黄霖先生的《金瓶梅》专题赠书入藏，无疑进一步充实了复旦大学藏书楼的馆藏资源。

动作这次捐赠东谈主，黄霖先生发表了致辞。他暗意，我方早有捐赠册本之意，却持久未能下定决心。鉴于自己并非藏书家，藏书数目有限，更无宋元孤本之荒芜藏品，他曾有利将整个藏书捐予学校，可是，复旦藏书楼已收录诸多常见册本，并不合乎接纳此类捐赠。他又曾斟酌捐予某公众藏书楼，但鉴于该馆主要管事于宏大民众，此类学术计划用书难以眩惑公众兴味，恐难逃束之高阁的运谈。经反复衡量，黄霖先生最终决定，将其所藏复旦藏书楼未收录的《金瓶梅》关系册本，整理后赐与捐赠。这次捐赠的府上分为三个部分：一是《金瓶梅》的各式版块，均为实用且主要的版块；二是80年代的复印册本，尽管很多现已出书，但在那时均属难得一见；三是手稿，部离异稿曾一度遗失，这次得以再行找回。黄霖先生暗意，“捐赠”一词并不确切，实则是归藏复旦。若无复旦，他无法奴婢朱东润、王运熙、章培恒等各位前辈计划品评史，亦无法涉足演义表面品评、演义版块及作家计划等界限，更无从搏斗《金瓶梅》这部弥留作品。他初次搏斗《金瓶梅》，恰是在复旦藏书楼中随机读到一部署日本出书的石印本，从而顽强到其弥留价值，并因此走上这条学术谈路。复旦不仅为他提供了学术机缘，更让他有幸雄厚稠密良师而已。很多荒芜册本均为友东谈主援助，部分稀有册本更是难得一见，这一切均源自复旦的恩赐。因此，他以为这次活动不成称为捐赠，而应视为清偿。黄霖先生深情回忆了复旦古籍部诸多前辈的关怀与匡助，以及朱东润、王运熙、章培恒等前辈的资格与带领。谈及前辈们的辞吐活动，黄霖先生不禁满面泪痕，在座的师生亦深受感动。黄霖先生总结谈，他之是以能在演义戏曲、体裁品评史及近现代体裁等界限取得一定成就，均收获于朱先生的引颈，王先生为他提供了计划平台及演义表面品评的标的，而章先生则在本科时期对他产生了深远的影响，传授了很多宝贵的常识与技巧。终末，黄霖先生也向在座的我方的学生抒发了诚恳的感谢，感谢他们一直以来在府上征集、资源下载等方面的忘我匡助。

陈引驰与黄霖先生共同进行了坚贞捐赠契约及颁发捐赠文凭典礼。陈引驰代表复旦大学藏书楼发表致谢辞，向黄霖先生抒发了崇高的敬意和赤忱的感谢。陈引驰馆长以为这次捐赠不仅对复旦大学师生具有弥留羡慕，同期也将对学术界产生深远影响。学术奇迹薪火相传的水灵精神，复旦大学历史上那些隆起前辈的背影，仿佛就在窗边的冬日暖阳里表露。

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